В некоторых кругах бытует мнение, что Земля, кроме многих других функций, является подобием тюрьмы для космических сущностей, в которую они либо сами себя ссылают для отработки недостатков, либо были погружены без согласия. Рассмотрим это.
В.: Еще раз хотелось бы обсудить вопрос затирания памяти. Ведь память, насколько мы понимаем, затирается в рамках той самой тюрьмы, о которой некоторые говорят?
О.: То, что вы называете тюрьмой, не отражает суть происходящего на Земле. Можно признать многочисленные искажения изначальных правил, но говорить о тюрьме... Детские сады и школы разве являются тюрьмами?
В: Для некоторых детей - да.
О: Вот и тут то же самое - для некоторых, при условиях... Никто изначально не попадает сюда без весомых причин и разрешения, а отсутствие памяти остается одним из контрактных пунктов эксперимента на момент здесь и сейчас, так было далеко не всегда. Кроме того, возвращение памяти дается по готовности тем, кто находится на рубеже пробуждения в иллюзии, т.к. пробуждение является заключающей частью цикла земных воплощений и происходит тогда, когда отработаны все земные уроки.
В.: Хорошо. Допустим, гипотетически, что сюда действительно попадают в качестве отработки некоторых непройденных уроков. За какие деяния это возможно?
О.: Показывает какую-то разруху, катаклизмы, предательство… на самом деле, я совершенно не хочу смотреть на эти картинки..
В.: Верно ли утверждать, что правило «не навреди» - является главным во Вселенной?
О.: Да, верно. В основном за его нарушение и попадают. Проблема в том, что тут оно нарушается еще больше самими воплощенными, т.к. иллюзия разделения в дуальности не позволяет чувствовать других существ, в частности их боль. В иных мирах большинство сущностей являются эмпатами, нет разделения, все ощущают себя единым целым, а индивидуальность относительна.
В: Можно ли тогда утверждать, что развитие эмпатии у человека - часть пробуждения?
О: Конечно! Эмпатия, способности, память - все это часть пробуждения и наступает в нужный момент по мере готовности. Долгая молодость и крепкое здоровье тоже во многом зависят от степени осознанности. Сейчас это происходит повсеместно, ты прекрасно это знаешь. Тем, кто не испытывает подобных симптомов, либо рано, либо они настолько далеки от прохождения назначенных задач, что им стоит обратить внимание на себя здесь и сейчас, а не пытаться осваивать то, чего они не понимают или не могут понять в силу скудного опыта, низкой энергии или высокого хаоса в сознании, ведущего к разрушительным паттернам поведения. Что внутри, то и снаружи, никто не выпустит отсюда совершенно не контролирующих свои поступки и мысли клоунов.
В.: Есть же люди на Земле, которые не являются узниками детского сада. Почему им закрывают память?
О.: В большинстве случаев это их осознанный выбор, земной контракт. Делается для того, чтобы они могли независимо и беспристрастно оценивать происходящее. Чтобы они могли смотреть через призму конкретного, данного опыта, а не общего или коллективного прошлого. Для молодых душ это обязательный процесс, иначе происходит перегрузка информацией, инфо-хаос, часто поля сознания и тонкие тела с чакрами искажаются, душа не может набрать достаточно энергии для выхода в большую реальность, т.к. для этого она должна разложить по полочкам все свои опыты, понять внутренние процессы маленькой игры, чтобы идти на более высокий фрактал.
В: В экстремальных случаях возможен ли распад на клетки сознания?
О: Да, конечно. Риск распада существует всегда, как существует и риск гниения семян в плодородной почве, либо морального разложения ребенка в интеллигентной и счастливой семье, но обычно это касается только молодых душ, опытные простраивают свои ветки реальности на сотни воплощений вперед и им обычно удается избежать критических ситуаций, да и защиты у них посильнее будут,.
В: Речь о душах материальных миров и звездных?
О: В том числе, но не только о них. Ты же знаешь, что есть в человеческих телах и духи природы, и эволюционировавшие представители животного мира, да и разношерстных матричных клонов с полупришельцами тоже хватает. Древние души странников не проникают на Землю в полноте своей сути, они посылают лишь малые части себя, которые могут с опытом либо стать автономными, либо вернуться обратно в родителя. Во всех случаях отсутствие памяти ускоряет проработку уроков, хотя и несет риски, но эксперимент ведь всегда подразумевает риски.
Отрывок из ранее опубликованного:
Цели эксперимента Земля многогранны и имеют множество подоплек, которые, к сожалению, человеческий ум пытается упростить и выдать результат анализа в виде заключения "Земля - это тюрьма, полный бардак и надувательство в космических масштабах". Это не совсем так, ибо относится далеко не ко всем (некоторые души все-таки "ссылаются" за хулиганство в высших мирах. об этом позже), а подобное мышление накачивает вниманием соответствующий эгрегор, чего хотелось бы избежать. Перед тем, как кидаться с головой в умозаключения, имеет смысл рассмотреть наиболее полную картину, которую на все 1000 многомерных процентов не видит никто, даже Творцы (внимания не хватает, об этом тоже еще поговорим). Рассмотрим наиболее значимые из задач Земли. Начнем с отрывка из одного сеанса:
В. Что значит: "те, кто может существовать только на этой платформе”? Были специально созданы экспериментальные сознания, только для этой платформы эволюции (Земли)?
О. Нет. Количественно, тех, кто приходил сюда – их, очень немного. Изначально, эта платформа создавалась как тренировочная и игровая. Сюда записывались, по сути дела, развлекаться. Когда стало понятно, что это может быть гигантской творческой платформой, к этому стали проявлять больше внимания различные цивилизации. И, постепенно, это превратилось в платформу для эволюции сознаний. Но, поскольку, все это не было на 100% простроено и запланировано, естественно, появлялись местные сознания. Вот у местных сознаний, практически нет места, куда они могли бы вернуться.
В. Это – местные сознания, созданные кем? Самой Землей?
О. Да. Это сознания, созданные Землей. Они созданы в этом силовом поле. У них – такая платформа эволюции. В отличие от тех, кто может уйти на родину, они могут существовать только здесь. И, у них нет никакого выхода – им нужно учиться творить в поле Земли, в поле Солнечной системы, в видимом поле 3Д. И они, своим усилием, способны сделать гораздо больше, чем те, кто пришел из других мест. Но, они не учатся. Хотя могут. У них гораздо больше возможностей. Они в состоянии своим намерением создавать все, что угодно. Включая даже планеты, если они этого захотят.
Важное примечание из другого сеанса:
О. - Это не совсем верно понимать, как эксперимент. (тут опять одновременно было показано, что эксперимент, это как бы аллегория, которая уместна в одних случаях и не подходит в других, не верно сказать, что - это все эксперимент и точка. многие люди, понимая все слишком буквально, начинают злоупотреблять такими понятиями, как "эксперимент", "урок", "обучение" итд. все верно до некоторой степени). На личном уровне, это больше вопрос выбора опыта, который ВЯ выбрало испытать. Каждый человек очень значим, от каждого очень много зависит, каждый влияет на общую ситуацию. Нет конкретных временных рамок. Перестаньте пытаться так усердно заглянуть в будущее. Все сейчас.
источник |
